若A×0.56＞0.56，則A＞1．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；據(jù)此解答．
解答： 解：一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)，因A×0.56＞0.56，所以A＞1．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠加工一批零件，每個(gè)零件需要1個(gè)螺栓，3個(gè)絲扣，7個(gè)螺釘，已知每個(gè)工人每小時(shí)可完成3個(gè)螺栓或12個(gè)絲扣或18個(gè)螺釘，要想均衡生產(chǎn)，每個(gè)零件都配上套，生產(chǎn)這三種零件各需要安排多少人？

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如圖是一個(gè)不規(guī)則的土地，估測一下，它的面積大約是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□÷○=（□×△）÷（○×△）（△≠0）這個(gè)應(yīng)用了
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)是從1開始的連續(xù)整數(shù)，從第一行第一列開始，按照編號(hào)從小到大排一個(gè)方陣．小明的編號(hào)是43，他排在第5行第3列，共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

師傅每小時(shí)做零件的個(gè)數(shù)是徒弟的2倍．師傅做5小時(shí)，徒弟做8小時(shí)，一共做了360個(gè)零件．師傅和徒弟每小時(shí)各做多少零件？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)數(shù)都是大于0的整數(shù)，而且甲＞乙＞丙，這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)應(yīng)該怎么樣？．（　�。�
A、比甲大B、比丙小
C、比甲小比丙大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用鐵絲圍成如圖所示的平行四邊形，至少要有多長的鐵絲？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根鐵絲，截去
2
3
米，還剩下它的
2
3
．（　�。�
A、截去的長B、剩下的長
C、一樣長D、無法確定

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