一長方形和一正方形周長相等，比較它們的面積是（　�。�
A、長方形的面積大于正方形的面積
B、一樣大
C、長方形的面積小于正方形的面積
考點(diǎn)：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：首先進(jìn)行假設(shè)，假設(shè)周長是16厘米，進(jìn)而根據(jù)長方形和正方形的面積進(jìn)行分析、判斷，得出結(jié)論．
解答： 解：假設(shè)周長都是16厘米，則正方形的邊長：16÷4=4（厘米），面積：4×4=16（平方厘米）；
假設(shè)長方形的長為2厘米，寬為6厘米，則面積：2×6=12（平方厘米）；
長方形的面積小于正方形的面積；
故選：C．
點(diǎn)評：此題沒有數(shù)據(jù)，分析時(shí)應(yīng)假設(shè)出周長，然后根據(jù)面積公式進(jìn)行分析，進(jìn)而得出問題答案；注：周長相等的長方形和正方形，所圍成的面積，正方形大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一轉(zhuǎn)盤，紅色區(qū)域和黑色區(qū)域的面積相等，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針停在紅色區(qū)域的可能性與停在黑色區(qū)域的可能性
 
；如果紅色區(qū)域的面積大于黑色區(qū)域，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針停在紅色區(qū)域的可能性
 
；如果紅色區(qū)域的面積小于黑色區(qū)域，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針停在紅色區(qū)域的可能性
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果店運(yùn)來蘋果450千克，運(yùn)來的橘子比蘋果的5倍少25千克．運(yùn)來的橘子是多少千克？下面正確的算式是
（　�。�
A、450×5
B、450×5-25
C、450×5+25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

被除數(shù)不為0，當(dāng)除數(shù)大于1時(shí)，商（　　）被除數(shù)．
A、＜B、＞C、=D、≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體上，一個面寫著“1”，二個面寫著“2”，三個面寫著“3”．?dāng)S一下正方體，正方體朝上一面是數(shù)字（　　）的面可能性最大．
A、1B、2C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個三角形中，已知∠1=46°，∠2=54°，這個三角形是（　　）
A、直角三角形B、銳角三角形
C、鈍角三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

任何數(shù)和0相乘都得（　　）
A、0B、任何數(shù)C、1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

48與22的積是（　　）
A、1000B、1056
C、956

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里有50個紅球、20個白球和20個黑球，每次只摸一個球，然后放回，摸10次，摸到白球和黑球的可能性如何？請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案