五年級的人數(shù)占全校的
1
4
,四年級的人數(shù)比五年級多
1
4
,四年級占全校人數(shù)的幾分之幾?四五年級共占全校人數(shù)的幾分之幾?
考點:分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:先把全校人數(shù)看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出五年級人數(shù)占的分率,并把此看作單位“1”,四年級的人數(shù)比五年級多
1
4
,也就是四年級的人數(shù)是五年級的1+
1
4
=
5
4
,再依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出四年級人數(shù)占的分率,最后用兩個年級人數(shù)和占的分率除以總?cè)藬?shù)即可解答.
解答: 解:(1×
1
4
)×(1+
1
4

=
1
4
×
5
4

=
5
16

答:四年級占全校人數(shù)的
5
16

(1×
1
4
+
5
16
)÷1
=(
1
4
+
5
16
)÷1
=
9
16
÷1
=
9
16

答:四五年級共占全校人數(shù)的
9
16
點評:分?jǐn)?shù)乘法意義是解答本題的依據(jù),注意單位“1”的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x×(
3
4
+
5
6
)=
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列括號中,填上適當(dāng)?shù)恼麛?shù).
 
=0.6=
18
(     )
=
(     )
20
=
 
%=
 
 

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小明看一本故事書,每天看全書的
1
15
,看了5天,還剩全書 的幾分之幾?

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修一段路,第一天修了全長的
1
5
,第二天修了500米,兩天正好修了全長的40%.這條路全長多少千米?

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5
6
里面有
 
1
6
,
 
1
8
5
8
,4個
1
7
 

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50名同學(xué)面向老師站成一行,從左往右報數(shù).令報數(shù)是4的倍數(shù)的同學(xué)向右轉(zhuǎn),又令報數(shù)是6的倍數(shù)的同學(xué)向左轉(zhuǎn).現(xiàn)在面向老師的同學(xué)有
 
名.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

成都的車牌都是“川A*****”,其中的“*”既可以代表英文數(shù)字又可以代表阿拉伯?dāng)?shù)字,如“川AKA388”,“川A7VZ01”等,但有些數(shù)字和字母容易混淆,如“1”與“I”,“0”與“O”所以規(guī)定車牌號不能出現(xiàn)字母“I”和“O”,其余的均可以出現(xiàn),那么這樣統(tǒng)計成都市最多可以有
 
個不同的車牌號.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.25×0.26+264×0.0225+5.2×2.25+0.225+0.225×20=
 

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