2.一排學(xué)生從前往后按1、2、3、1、2、3…依次重復(fù)報(bào)數(shù),從前往后數(shù)小明是第28個(gè),他應(yīng)該報(bào)( 。
A.1B.2C.3

分析 根據(jù)題干可得,報(bào)數(shù)的規(guī)律是3個(gè)同學(xué)一個(gè)報(bào)數(shù)周期,即按1、2、3的順序循環(huán)報(bào)數(shù),這里只要求得第28個(gè)同學(xué)是在第幾個(gè)周期的第幾個(gè)同學(xué)即可解決問題.

解答 解:報(bào)數(shù)的規(guī)律是3個(gè)同學(xué)一個(gè)報(bào)數(shù)周期,即按1、2、3的順序循環(huán)報(bào)數(shù),
28÷3=9…1,即小明是第10個(gè)報(bào)數(shù)周期的第一個(gè)同學(xué),與第一個(gè)周期的第一個(gè)同學(xué)報(bào)數(shù)相同,應(yīng)報(bào)1.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題干,先得出這組報(bào)數(shù)同學(xué)的報(bào)數(shù)情況的循環(huán)周期特點(diǎn),是解決此類問題的關(guān)鍵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

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13.計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
$\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{2}$         
($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{8}$)×24                   
$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{4}{7}$
$\frac{5}{3}$-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$  
5.5×75%+25×$\frac{3}{4}$+2×0.75
[1-($\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$)]÷$\frac{1}{4}$.

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17.①把圖形A先向下平移4格,再向右平移5格.
②把圖形B繞E點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
③平移后的圖形A和旋轉(zhuǎn)后的圖形B組合成一個(gè)正方形.
④畫出圖形C的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.

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7.450mL=0.45L            
2090cm3=2.09dm3
7.94m3=7940dm3
9.5L=9.5dm3=9500 cm3

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14.用一根絲帶捆扎一個(gè)禮盒(如圖).打結(jié)處的絲帶長40cm,捆扎這個(gè)禮盒至少需要多長的絲帶?

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11.濕地公園有一個(gè)圓形花壇,周長是25.12米,現(xiàn)在工人叔叔要圍繞花壇修一條寬2米的小路.
(1)這條小路的面積是多少平方米?
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12.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生共為地震災(zāi)區(qū)捐款1200元,已知四年級(jí)的捐款數(shù)是六年級(jí)的$\frac{3}{4}$,五年級(jí)的捐款數(shù)是六年級(jí)的$\frac{4}{5}$,求五年級(jí)捐款多少元?

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