【題目】解方程。
3.2x-4×3=52 8(x-2)=2(x+7)
【答案】x=20;x=5
【解析】
(1)先計算3×4,然后把方程兩邊同時加上12,再同時除以3.2即可求出未知數(shù)的值;
(2)運用乘法分配律先分別計算方程左右兩邊的值,然后把方程兩邊同時減去2x,接著同時加上16,計算后把方程兩邊同時除以6即可求出未知數(shù)的值。
3.2x-4×3=52
解:3.2x-12=52
3.2x=52+12
x=64÷3.2
x=20
8(x-2)=2(x+7)
解:8x-16=2x+14
8x-2x=14+16
6x=30
x=5
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面的倩況適合用條形統(tǒng)計圖表示的畫“√”,適合用折線統(tǒng)計圖表示的畫“○”。
(1)第一小組同學的跳遠成績。(______)
(2)股票的升降變化趨勢。(______)
(3)東北地區(qū)一周的天氣變化情況。(______)
(4)各類圖書的銷售情況。(______)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面的說法中,正確的是( )。
A.16.72讀作一六點七二
B.3.008讀作三點零八
C.三百點零九寫作300.09
D.五十點二零八寫作5.208
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我會列豎式計算。(帶☆的要驗算)
350+280= 900-350= ☆275+369=
705-183= 270+536= ☆587-188=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個不等于0的數(shù)乘以比1小的數(shù),結果( )
A.比原數(shù)大B.與原數(shù)相等C.小于原數(shù)
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