捐款時(shí)小方捐了她零花錢(qián)的
1
2
，小強(qiáng)也捐了他零花錢(qián)的
1
2
，小方和小強(qiáng)捐的錢(qián)一樣多．
×
×
．
分析：在此題中，不知小方和小強(qiáng)的零花錢(qián)到底相同還是不相同，即單位“1”不同，所以無(wú)法進(jìn)行比較．
解答：解：因?yàn)椴恢獌扇嗽瓉?lái)各有多少零花錢(qián)，即單位“1”不同，所以不能判斷．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)單位“1”的認(rèn)識(shí)，單位“1”不同，就無(wú)法比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為支援四川地震災(zāi)區(qū)，小明捐獻(xiàn)了自己零花錢(qián)的
1
3
，小方捐獻(xiàn)了自己零花錢(qián)的
2
3
，你能確定誰(shuí)捐的多嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?慈溪市模擬）小明和小東共有零花錢(qián)200元，汶川地震后，小明捐了自己零花錢(qián)的
5
8
，小東捐了自己零花錢(qián)的
7
12
，兩人共捐了121元．小明原有零花錢(qián)多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

捐款時(shí)小方捐了她零花錢(qián)的數(shù)學(xué)公式，小強(qiáng)也捐了他零花錢(qián)的數(shù)學(xué)公式，小方和小強(qiáng)捐的錢(qián)一樣多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為支援四川地震災(zāi)區(qū)，小明捐獻(xiàn)了自己零花錢(qián)的數(shù)學(xué)公式，小方捐獻(xiàn)了自己零花錢(qián)的數(shù)學(xué)公式，你能確定誰(shuí)捐的多嗎？為什么？

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