分析 根據(jù)題意,分三種情況:(1)小明吃的這包糖的糖數(shù)比小麗吃的這包糖的糖數(shù)多.(2)小明吃的這包糖的糖數(shù)和小麗吃的這包糖的糖數(shù)相等.(3)小明吃的這包糖的糖數(shù)比小麗吃的這包糖的糖數(shù)少.據(jù)此判斷出他們吃的糖數(shù)比較有幾種情況即可.
解答 解:他們吃的糖數(shù)比較有三種情況:
(1)小明吃的這包糖的糖數(shù)比小麗吃的這包糖的糖數(shù)多時,
小明吃的糖數(shù)=小明吃的這包糖的糖數(shù)×$\frac{1}{5}$,
小麗吃的糖數(shù)=小麗吃的這包糖的糖數(shù)×$\frac{1}{5}$,
所以小明吃的糖數(shù)比小麗吃的糖數(shù)多.
(2)小明吃的這包糖的糖數(shù)和小麗吃的這包糖的糖數(shù)相等時,
小明吃的糖數(shù)=小明吃的這包糖的糖數(shù)×$\frac{1}{5}$,
小麗吃的糖數(shù)=小麗吃的這包糖的糖數(shù)×$\frac{1}{5}$,
所以小明吃的糖數(shù)和小麗吃的糖數(shù)相等.
(3)小明吃的這包糖的糖數(shù)比小麗吃的這包糖的糖數(shù)少時,
小明吃的糖數(shù)=小明吃的這包糖的糖數(shù)×$\frac{1}{5}$,
小麗吃的糖數(shù)=小麗吃的這包糖的糖數(shù)×$\frac{1}{5}$,
所以小明吃的糖數(shù)比小麗吃的糖數(shù)少.
點評 此題主要考查了分數(shù)的意義和應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是判斷出小明吃的這包糖的糖數(shù)和小麗吃的這包糖的糖數(shù)一共有三種情況.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{2}{5}$÷3= | $\frac{5}{6}$×$\frac{5}{6}$= | $\frac{3}{4}$×16= | 6÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{8}$= |
$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$= | $\frac{5}{7}$×$\frac{84}{25}$= | $\frac{9}{10}$÷$\frac{6}{15}$= | 4.8÷$\frac{6}{7}$= | 12$\frac{5}{6}$×12= |
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