計(jì)算：
202×36≈
172×23≈
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)乘法的估算方法，把兩個(gè)因數(shù)看做與它接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)進(jìn)行估算．
解答： 解：202×36
≈200×40
=8000；

172×23
≈170×20
=3400
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是運(yùn)用“四舍五入法”把因數(shù)看成和它相近的整十、整百數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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六（1）班有48名學(xué)生，其中男生占62.5%．六（1）班有女生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖列方程
①
②

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有一塊圓形的山楂糕，要分給8個(gè)同學(xué)，每人分得的大小、形狀完全一樣，你能用3刀就分出來嗎？

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找規(guī)律填數(shù)：
1
2
，
1
3
，
2
5
，
3
8
，
5
13
，
8
21
 
，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2006年是（　�。�
A、平年B、閏年C、不能確定

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正方體的棱長(zhǎng)是4分米，它的表面積和體積相比（　　）
A、一樣大B、表面積大
C、不能比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某醫(yī)院給每一位住院病人設(shè)計(jì)了一個(gè)病歷號(hào)，從中可以看出該病人住哪個(gè)科室，住院時(shí)間以及床號(hào)，如果一個(gè)病人的病歷號(hào)是“內(nèi)2014052605”，請(qǐng)你說說這位病人住哪個(gè)科室，什么時(shí)候入院，他住哪個(gè)病床．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的商是7.6，如果被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小100倍是
 
．

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