分析 把全長看成單位“1”,已經(jīng)修了全長的$\frac{4}{9}$,那么還剩下的全長的(1-$\frac{4}{9}$),用全長乘上這個分率就是剩下的長度.
解答 解:7200×(1-$\frac{4}{9}$)
=7200×$\frac{5}{9}$
=4000(米)
答:還剩下4000米沒有修.
點評 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{7}$ | $\frac{5}{9}$×$\frac{4}{5}$ | 4÷$\frac{2}{3}$ | $\frac{4}{15}$+$\frac{2}{3}$ |
$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{9}$ | $\frac{8}{15}$÷$\frac{2}{5}$ | $\frac{11}{24}$÷$\frac{33}{8}$ | $\frac{7}{12}$-$\frac{3}{10}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.65×3 | B. | 0.65÷3 | C. | 3÷O.65 | D. | 3-0.65 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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