【題目】用小正方體拼一個(gè)立體圖形,使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要( )個(gè)小正方體;最多需要( )個(gè)小正方體。
A.4;6B.5;6C.5;7D.5;8
【答案】C
【解析】
由從左面看為可知這個(gè)立體圖形有兩層和兩行,第二行只有一層,再由從上面看是可知這個(gè)立體圖形有兩行,第一行有3個(gè)小正方體,第二行有1個(gè)小正方體;由以上可知:該立體圖形的第一層的第一行有3列,第二行有1列;第二層的那一行至少有一個(gè),最多有3個(gè),據(jù)此解答。
由分析可得:該立體圖形的第一層的第一行有3列,第二行有1列;第二層的那一行至少有一個(gè),最多有3個(gè)。所以該立體圖形最少需要3+1+1=5(個(gè))小正方體;最多需要3+1+3=7(個(gè))小正方體。
故答案為:C
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)旗手前頭走,儀仗隊(duì)員雄赳赳。6人一排正整齊,8人一排沒(méi)零頭,10人一排多2位,正好去當(dāng)護(hù)旗手。這個(gè)儀仗隊(duì)至少有多少人?
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【題目】按從小到大的順序排列下面各數(shù): .
1.82 1.28 0.821 1.028 1.802.
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【題目】某跆拳道俱樂(lè)部為假期能正常開(kāi)課,制訂俱樂(lè)部裝修計(jì)劃,用木板將練功房鋪上木地板,每塊木板面積及所需數(shù)量如下:
每塊木板面積(m2) 0.2 0.3 0.5 0.75 …
所用塊數(shù)(塊) 750 500 300 200 …
(1)請(qǐng)判斷每塊木板面積與所用塊數(shù)成 關(guān)系.
(2)如果用面積為0.25平方米的木板需要 塊.
(3)如果要用150塊,那每塊木板的面積是 平方米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)金牌情況統(tǒng)計(jì)表。
國(guó)家 | 中國(guó) | 英國(guó) | 美國(guó) | 巴西 |
數(shù)量(塊) | 38 | 29 | 46 | 12 |
( )國(guó)排名第一。
A. 中國(guó)
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.巴西
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】提出用小數(shù)加、減法計(jì)算的問(wèn)題,再列式解答。
(1)問(wèn)題:
(2)問(wèn)題:
(3)問(wèn)題:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華的身高是1.6米,他的影長(zhǎng)是2.4米.如果在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得一棵樹(shù)的影長(zhǎng)為6米,這棵樹(shù)有多高?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算
8×2= 3×8= 8×5= 8×6= 7×8= 1×8= 8+7= 0+8= 5×2= 6×7=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求畫(huà)△。
1、畫(huà)3個(gè)△。__________________
2、再畫(huà)幾個(gè)△,就是5個(gè)了? △△△__________
3、再畫(huà)幾個(gè)△,就是8個(gè)了? △△△△________________
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