A. | 同樣多 | B. | (1)班的多 | C. | (2)班的多 | D. | 無法比較 |
分析 五(1)班男同學占全班人數(shù)的715,是把五(1)班的同學總?cè)藬?shù)看作單位“1”,把它平均分成15份,男生占7份;同理,五(2)班男同學占全班人數(shù)的715,是把五(2)班的同學總?cè)藬?shù)看作單位“1”,把它平均分成15份,男生占7份;由于兩個班的總?cè)藬?shù)不一定相等,因此兩個班的男生人數(shù)也不一定相等.
解答 解:由于兩個班的總?cè)藬?shù)不確定,即單位“1”不確定,因此,兩個班的男生人數(shù)也無法比較.
故選:D.
點評 只有單位“1”相同的兩個分數(shù)才能進行大小比較.不同分母的分數(shù)的大小比較,首先通分,就是統(tǒng)一分數(shù)單位.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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