同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得的樹高和它的影長(zhǎng)如下表．
樹高/m 2 3 5 6
影長(zhǎng)/m 1.6 2.4 4.0 4.8
（1）在下圖中描出表示樹高和對(duì)應(yīng)影長(zhǎng)的點(diǎn)，然后把它們連接起來，你發(fā)現(xiàn)了什么？

（2）樹高和影長(zhǎng)成正比例嗎？為什么？
考點(diǎn)：正比例和反比例的意義
專題：比和比例
分析：（1）連接各點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)是一條的直線；
（2）根據(jù)樹影長(zhǎng)除以樹高商一定，所以樹高與影長(zhǎng)成正比例關(guān)系．
解答： 解：（1）連接各點(diǎn)發(fā)現(xiàn)是一條的直線；
如下圖：


（2）因?yàn)闃溆伴L(zhǎng)除以樹高商一定即：1.6÷2=0.8、2.4÷3=0.8…所以樹高與影長(zhǎng)成正比例關(guān)系．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和正、反比例的意義解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 …
這個(gè)數(shù)的3倍 …
（1）在圖中描出各點(diǎn)，并連接，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（2）哪個(gè)量不變？哪兩個(gè)量在變化？它們是否成正比例關(guān)系？并說明理由．

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先估計(jì)面積是多大，再實(shí)際測(cè)量后計(jì)算．
物品
估計(jì)
 
厘米2
 
分米2
 
米2
實(shí)際 長(zhǎng)
 
寬
 

面積
 
 長(zhǎng)
 
寬
 
面積
 
 長(zhǎng)
 
寬
 
面積
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
：
 
叫比例尺，如果把實(shí)際距離縮小到原來的
1
20000
，應(yīng)該用的比例尺是
 
：
 
；若實(shí)際距離是圖上距離的600 000倍，這幅圖的比例尺是
 
：
 
．

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分別畫一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)平行四邊形．

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