【題目】在□內(nèi)填上同一個數(shù)字，使這個小數(shù)“□5．□5”的值最大，□內(nèi)應(yīng)填 ；要使這小數(shù)的值最小，□內(nèi)應(yīng)填 ．
【答案】9、1
【解析】
試題分析：依據(jù)小數(shù)大小的比較方法可知：所填的最大數(shù)應(yīng)該是9，最小填1，據(jù)此即可得解．
解：在□內(nèi)填上同一個數(shù)字，使這個小數(shù)“□5．□5”的值最大，□內(nèi)應(yīng)填 9；要使這小數(shù)的值最小，□內(nèi)應(yīng)填 1．
故答案為：9、1．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是3個同學(xué)1分鐘跳繩情況的統(tǒng)計圖。
請根據(jù)統(tǒng)計圖，完成下面的問題．
(1)1格代表（__________）次。
(2)（___________）跳的是最快，（__________）跳的是最慢。
你想對他們說（__________________________）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是四（1）班4名同學(xué)兩次跳繩測試成績統(tǒng)計表：
姓名個數(shù)次數(shù) | 王亮 | 李靜 | 關(guān)強(qiáng) | 張繼 |
第一次 | 116 | 124 | 148 | 148 |
第二次 | 132 | 125 | 150 | 140 |
①請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整．
②與第一次測試成績相比，第二次測試成績進(jìn)步最大的是 ．
③在這四個人中選一個參加學(xué)校的跳繩比賽，根據(jù)兩次測試成績選 ．
④第一次測試四個人平均每人跳 個；王亮平均每次跳 個．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
40×74（______）44×70 23×48（______）40×63 1.1＋0.9（______）2.2－0.2
1－
（______）
22×23（______）21×24 9.6＋5.3（______）9.5＋6.3
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把一個棱長是8dm的正方體切成兩個相等的長方體，表面積增加（ ）
A.8dm2
B.16dm2
C.64dm2
D.128dm2
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】算一算。
0.4×3= 2.8×5= 1.7×0.3= 2.5×4=
0.2×0.5= 0.4×2.4= 0.7×9= 0.4×0.3=
1.25×0.8= 6×0.4= 3×0.26= 0.08×7=
0.7×0.5= 0.9×0.6= 0.5×0.8= 0.4×0.7=
0.8×0.6= 0.6×0.7= 0.5×0.9= 0.4×0.3=
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