5
12
的分子加上10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（　�。�
A、4B、15C、24D、45
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：
5
12
的分子加上10，分子變成15，擴(kuò)大了3倍，關(guān)鍵分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大3倍，變成36，即加上24，據(jù)此解答即可．
解答： 解：5+10=15，15÷5=3
分子變成15，擴(kuò)大了3倍，
要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)擴(kuò)大3倍；
12×3=36，36-12=24
即分母應(yīng)加上24．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓柱和圓錐的高只有一條．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面算式中
 
運(yùn)用了乘法分配律．
A.42×（18+12）=424×30  
B．a(chǎn)×b+a×C=a×（b+C）  
C.4×a×5=a×（4×5）
D.36×45+55×36=36×100．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)χ=4y寫(xiě)成比例式是（　　）
A、
y
Χ
=
1
4
B、
4
Χ
=y
C、
Χ
y
=4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“今年糧食產(chǎn)量比去年增產(chǎn)30%”可列出的關(guān)系式是（　　）
A、去年糧食產(chǎn)量×30%=今年比去年增產(chǎn)的產(chǎn)量
B、今年糧食產(chǎn)量×30%=今年比去年增產(chǎn)的產(chǎn)量
C、今年比去年增產(chǎn)的產(chǎn)量×30%=去年糧食產(chǎn)量
D、今年比去年增產(chǎn)的產(chǎn)量×30%=今年糧食產(chǎn)量

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

做一個(gè)無(wú)蓋的圓柱鐵皮水桶，底面半徑r厘米，高h(yuǎn)厘米，至少要（　�。┢椒嚼迕阻F皮．
A、2лrh
B、лr2
C、лr（2h+r）
D、ch+2лr

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大正方形的邊長(zhǎng)是小正方形邊長(zhǎng)的2倍，大正方形的周長(zhǎng)是小正方形的（　�。┍叮�
A、2B、4C、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3里面有（　�。﹤�(gè)
1
3
．
A、3B、6C、9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一條線段．
①以線段AB為直徑畫(huà)一個(gè)圓．
②再以這條線段為邊畫(huà)一個(gè)正方形．
③畫(huà)出這個(gè)組合圖形的對(duì)稱(chēng)軸．

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