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小李所在班級學生的平均身高是1.35米，小張所在班級學生的平均身高是1.4米，小李一定比小張矮．

錯誤
分析：要判斷小李和小張的高矮，根據(jù)“平均身高=總身高÷全班總?cè)藬?shù)”，平均身高和總身高、總?cè)藬?shù)有關，并不能代表一個人的身高，由此可得，兩個人的身高都不確定，故不能進行比較．
解答：小李所在班級學生的平均身高是1.35米，并不能代表小李的具體身高是1.35米；
小張所在班級學生的平均身高是1.4米，并不能代表小張的平均身高是1.4米；
小李與小張依此無法比較，所以說法為錯．
故答案為：×．
點評：此題主要考查對平均數(shù)的基礎知識的掌握情況，做題時一定要弄清題意，認真審題，然后做出判斷．

練習冊系列答案

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0.36立方米=升 6080cm³=dm³
250立方厘米=立方米 4.05升=升毫升．

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11：15再過________分鐘就是中午12點．

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口算：
68-25= 2009+65= 0.7×0.9= 5.2÷0.4=
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A.
第一幅
B.
第二幅
C.
兩幅都能
D.
兩幅都不能

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$數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ = 1- $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =
0.4²= 12÷100= 2.5×0.4= 3.14×5=
1÷0.2= 2.9-2.09=

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8乘0大于4乘0．

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同步練習冊答案

0.36立方米=________升	6080cm³=________dm³
250立方厘米=________立方米	4.05升=________升________毫升．

口算： 68-25=	2009+65=	0.7×0.9=	5.2÷0.4=
$數(shù)學公式$ ×45=	2÷ $數(shù)學公式$ =	$數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =	$數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =

$數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ =	1- $數(shù)學公式$ =	$數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ =	$數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =
0.4²=	12÷100=	2.5×0.4=	3.14×5=
1÷0.2=	2.9-2.09=

練習冊

高中

初中

小學

條形統(tǒng)計圖用是一個單位長度表示一定的________，根據(jù)數(shù)量的多少畫成________不同的直條．

把一種藥液與水按1：2500配制成藥水，在1000千克水中要放這種藥液________千克．

0.36立方米=________升6080cm3=________dm3250立方厘米=________立方米4.05升=________升________毫升．

11：15再過________分鐘就是中午12點．

口算：68-25=2009+65=0.7×0.9=5.2÷0.4=×45=2÷=-=+-=

中國居民每天食物最佳搭配方案是：蔬菜水果類 500∽700 克，谷類 300∽500克，魚、肉、蛋類 150∽200 克，豆奶類 150 克，油脂類 25 克．下面統(tǒng)計圖可以反映出這種搭配方案．

+=1-=+=-=0.42=12÷100=2.5×0.4=3.14×5=1÷0.2=2.9-2.09=

條形統(tǒng)計圖用是一個單位長度表示一定的，根據(jù)數(shù)量的多少畫成不同的直條．

0.36立方米=升 6080cm³=dm³
250立方厘米=立方米 4.05升=升毫升．

口算：
68-25= 2009+65= 0.7×0.9= 5.2÷0.4=
$數(shù)學公式$ ×45= 2÷ $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =

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$數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ = 1- $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ =
0.4²= 12÷100= 2.5×0.4= 3.14×5=
1÷0.2= 2.9-2.09=