數(shù)一數(shù)圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形．
分析：先得到長(zhǎng)邊線段的條數(shù)，再得到短邊線段的條數(shù)，相乘即可求解．
解答：解：（5+4+3+2+1）×（2+1）
=15×3
=45（個(gè)）．
答：一共有45個(gè)長(zhǎng)方形．
點(diǎn)評(píng)：考查了組合圖形中長(zhǎng)方形的計(jì)數(shù)，一般情況下，如果有類似圖中的任一個(gè)長(zhǎng)方形一邊上有（n-1）個(gè)分點(diǎn)（不包括這條邊的兩個(gè)端點(diǎn)），另一邊上有（m-1）個(gè)分點(diǎn)（不包括這條邊的兩個(gè)端點(diǎn)），通過這些點(diǎn)分別作對(duì)邊的平行線且與另一邊相交，這兩組平行線將長(zhǎng)方形分為許多長(zhǎng)方形，這時(shí)長(zhǎng)方形的總數(shù)為：（1+2+3+…+m）×（1+2+3+…+n）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的格子圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)正方形？

分析：在上面的格子圖中，圖中共有9個(gè)這樣的小正方形；邊長(zhǎng)為2的正方形有幾個(gè)呢？我們涂色數(shù)一數(shù)．

邊長(zhǎng)為3的正方形只有1個(gè)：

這樣正方形的總數(shù)量是：9+4+1=14（個(gè)）．
在下面的格子圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)正方形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在由25個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形組成的5×5的方格網(wǎng)中有3個(gè)方格內(nèi)已經(jīng)標(biāo)有3個(gè)數(shù)3、4、5（如圖1所示）．請(qǐng)你用一條封閉的折線沿水平或豎直方向把其余22個(gè)方格的中心連接起來，要求這條折線在標(biāo)有數(shù)字的方格的所有鄰格（鄰格指至少有一個(gè)公共邊界點(diǎn)的兩個(gè)方格）內(nèi)發(fā)生拐彎的次數(shù)恰好與該數(shù)相等．問：這條封閉的折線有多少個(gè)拐彎處？（示例圖2中折線有10個(gè)拐彎處）

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