A. | (3,3) | B. | (2,4) | C. | (4,4) | D. | (4,5) |
分析 由“小強座位位置的數對是(3,4),表示小強前面一位同學座位位置的數對是(3,5)”可知,數對中第一個數字表示列,第二個數字表示行,且往前行數相加,因此,他后面的同學是第3列,第3行,由此即可用數對表示該同學的位置.
解答 解:由題意可知,小強后面的同學在第3列,第3行,用數對表示是(3,3).
故選:A.
點評 解答此題的關鍵是根據已知條件確定數對中每個數字所代表的意義,及行數的增、減情況.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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