14．某班同學(xué)平均身高120厘米，123厘米記做+3，126厘米記做+6，119厘米記做-1，109厘米記做-11．

分析 根據(jù)負(fù)數(shù)的意義，可得高于平均身高記為“+”，則低于平均身高記為“-”，據(jù)此解答即可．

解答 解：126-120=6（厘米）
120-119=1（厘米）
120-109=11（厘米）
所以126厘米記做+6，119厘米記做-1，109厘米記做-11．
故答案為：+6、-1、-11．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．解答此題的關(guān)鍵是要明確：高于平均身高記為“+”，則低于平均身高記為“-”．

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4．2.4平方分米=240平方厘米；3.05立方米=3050升．

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5．五年級(jí)學(xué)生上體育課玩游戲，分成7人一組或8人一組都剛好分完，五年級(jí)至少有多少名學(xué)生？

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2．這些分?jǐn)?shù)應(yīng)該在直線的哪一段上．（填到對(duì)應(yīng)的圖中）
（1）$\frac{1}{2}$、$\frac{2}{2}$、$\frac{3}{2}$、$\frac{4}{2}$、$\frac{5}{2}$、$\frac{6}{2}$

（2）$\frac{1}{3}$、$\frac{2}{3}$、$\frac{3}{3}$、$\frac{4}{3}$、$\frac{5}{3}$、$\frac{6}{3}$、$\frac{7}{3}$、$\frac{8}{3}$

（3）$\frac{1}{5}$、$\frac{2}{5}$、$\frac{3}{5}$、$\frac{4}{5}$、$\frac{5}{5}$、$\frac{6}{5}$、$\frac{7}{5}$、$\frac{8}{5}$．

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9．一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐底面積相等，體積相等，已知圓柱的高是15厘米，圓錐的高是5厘米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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19．直接寫(xiě)出得數(shù)：
3.6+7.1=1.5÷1%=8.1-1.9=7.2÷0.9=
0.125×8=$\frac{4}{15}$÷$\frac{7}{15}$=$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{8}{9}$×$\frac{27}{12}$=
1+130%=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{7}$=0.52=7π=

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6．把2米長(zhǎng)的圓柱形木棒鋸成2段，表面積增加了4dm2，原來(lái)木棒的體積是40dm3．

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3．一個(gè)正方體和一個(gè)圓柱的體積相等，高也相等，正方形的棱長(zhǎng)是6厘米，圓柱的底面面積是（　�。�
A．9.42B．18.84C．24D．36

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4．要反映某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成份的含量，最好選用（　　）統(tǒng)計(jì)圖．
A．條形B．折線C．扇形D．以上都可以

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同步練習(xí)冊(cè)答案