三角形的面積一定,它的底和高成
 
比例.圓的周長和半徑成
 
比例.
考點:辨識成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘積、比值不一定,就不成比例.
解答: 解:因為三角形的底×高=面積×2(一定),符合反比例的意義,
所以三角形的面積一定,底和高成反比例;

因為圓的周長÷半徑=2π(一定),符合正比例的意義,
所以圓的周長和半徑成正比例;
故答案為:反,正.
點評:此題屬于根據(jù)正、反比例的意義,辨識兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,還是對應(yīng)的其它量一定,再做出判斷.
練習(xí)冊系列答案
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125至少加上
 
就同時能被2、3、5整除.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3時和9時整,分針和時針都成直角.
 
(判斷對錯)

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將3.03、33.03、30.3、0.303四個小數(shù)從小到大排列的是
 

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一個兩位小數(shù)精確到十分位是2.3,這個兩位小數(shù)最大是
 
,最小是
 

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5m9cm=
 
cm            2.05kg=
 
kg
 
g
5元7分=
 
元           1千克57克=
 
千克.

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今天是星期
 
,在過50天是星期
 

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小明有三張同樣大小的正方形紙,用下面三種不同的方法分別剪下一些圓形,那么三種剪法中,每張紙的利用率( 。
A、甲高B、乙高C、丙高D、一樣高

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面(  )平均數(shù)是不合理的.
A、小力走8步,共走了520厘米.他每步都是走65厘米
B、學(xué)校買來120盒粉筆,平均分給6個年級,每個年級分得20盒
C、電梯里有8人,他們體重的和是430千克.平均每人的體重大約是54千克

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