數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式表示________；數(shù)學(xué)公式×100表示________．

的是多少    100個(gè)是多少
分析：分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義回答即可．
解答：×表示的是多少；
×100表示100個(gè)是多少．
故答案為：的是多少，100個(gè)是多少．
點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘法意義的理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車準(zhǔn)備從甲地開往乙地．根據(jù)表提供的信息，把表格填寫完整．
時(shí)間（時(shí)） 8 10 16 20 32 40
速度（千米/時(shí)） 100 80
（1）行駛的時(shí)間和速度成什么比例關(guān)系？說明理由．
（2）如果這一輛汽車從甲地到乙地用了18小時(shí)，根據(jù)上面表格估計(jì)這輛汽車的速度大約是多少？
（3）試著在方格紙上畫圖表示表中的數(shù)據(jù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

購(gòu)買禮品的份數(shù)與應(yīng)付錢數(shù)如下表．
份數(shù) 10 20 40 60 80 100
應(yīng)付錢數(shù)/元 80 160 320 480 640 800
（1）分別寫出各組應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)的比．
（2）說明這個(gè)比值所表示的意義．
（3）表中的應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)成正例嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一房間鋪地面積和用磚數(shù)如下表，根據(jù)要求填空．
鋪地面積（平方米） 1 2 3 4 5
用磚塊數(shù) 25 50 75 100 125
（1）表中
鋪地面積
鋪地面積
和
用磚塊數(shù)
用磚塊數(shù)
是相關(guān)聯(lián)的量，
用磚塊數(shù)
用磚塊數(shù)
隨著
鋪地面積
鋪地面積
的變化而變化．
（2）表中第三組這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比是
75：3
75：3
，比值是
25
25
；第五組這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比是
125：5
125：5
，比值是
25
25
．
（3）上面所求出的比值所表示的意義是
每平方米用磚的塊數(shù)
每平方米用磚的塊數(shù)
，鋪地面積和磚的塊數(shù)的
比值
比值
是一定的，所以鋪地面積和磚的塊數(shù)
成正比例
成正比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王叔叔要把一張100元換成小面值的人民幣．
面值/元 1 2 5 10 20 50
張數(shù)/張
（1）把上表填寫完整．
（2）寫出幾組對(duì)應(yīng)的面值和張數(shù)的乘積，再比較它們的大�。�
（3）這個(gè)乘積表示什么意義？用關(guān)系式表示它與面值和張數(shù)之間的關(guān)系．
（4）題目中的人民幣面值和張數(shù)成反比例嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)仔細(xì)觀察下列各圖中正方形的個(gè)數(shù)與直角三角形的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系，根據(jù)正方形的個(gè)數(shù)與直角三角形的個(gè)數(shù)的關(guān)系把下表填寫完整．設(shè)正方形的個(gè)數(shù)為a，直角三角形的個(gè)數(shù)b，那么用a的代數(shù)式表示b得：b=
4a-4
4a-4


正方形個(gè)數(shù) 2 3 4 …
26
26
 …
三角形個(gè)數(shù) 4 8
12
12
 … 100 …

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