5.長度大于1米的兩根同樣長的繩子,第一根用去$\frac{1}{4}$,第二根用去$\frac{1}{4}$米,剩下的繩子( 。╅L.
A.第一根B.第二根C.同樣長D.無法比較

分析 首先區(qū)分兩個$\frac{1}{4}$的區(qū)別:第一個$\frac{1}{4}$是把繩子的全長看做單位“1”;第二個$\frac{1}{4}$是一個具體的長度;由此比較解答.

解答 解:因為繩子的長度大于1米,假設(shè)繩子長是1米,則第一根繩子是用去了1×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$(米),
所以第一個繩子用去的比$\frac{1}{4}$米多,又因為第二根用去$\frac{1}{4}$米,且兩根繩子的長度相等,
所以第一根用去的較多些,則第二根繩子剩下的長一些.
故選:B.

點評 此題重在區(qū)分分數(shù)在具體的題目中的區(qū)別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些就表示具體的數(shù),做到正確區(qū)分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位是一個具體的數(shù),不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

15.解方程.
12x+7×3=93 
$\frac{1}{2}$:x=$\frac{5}{6}$:$\frac{2}{3}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

16.計算下面各題.
$\frac{3}{5}$-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$)
$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}$
$\frac{8}{9}$-($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$)

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13.按要求在方格紙上畫一畫.
(1)畫出圖①的另一半,使它成為軸對稱圖形.
(2)把圖②繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90度,再向左平移3格.

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20.一個西瓜4$\frac{1}{4}$千克,吃去$\frac{1}{3}$,還剩這個西瓜的$\frac{2}{3}$;如果吃起$\frac{1}{3}$千克,則還剩3$\frac{11}{12}$千克.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

10.一根繩兩次用完,第一次用去$\frac{3}{5}$,第二次用去$\frac{4}{5}$米.第二次用的長.×. (判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

17.把一根繩子分成4段,每段是這根繩子的$\frac{1}{4}$.×. (判斷對錯)

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14.拿一枚硬幣擲一次,正面朝上的可能性是$\frac{1}{2}$,拿2枚同樣的硬幣擲一次,兩枚硬幣正面都朝上的可能性是$\frac{1}{4}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.在括號里填上“>”、“<”或“=”.
5噸-3000千克○3000千克    100×9○900×1            $\frac{1}{5}$○$\frac{1}{6}$
75厘米+25厘米○1米        300秒○2分+100秒        $\frac{3}{8}$○$\frac{5}{8}$.

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