計(jì)算.
4
5
×7.7+3.3×0.8-80%                
4×0.8×2.5×12.5
42÷[14-(50-39)]
2.25×4.8+77.5×0.48.
考點(diǎn):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,整數(shù)四則混合運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)(4)根據(jù)乘法分配律簡算;
(2)運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律簡算;
(3)先算小括號(hào)里面的減法,再算中括號(hào)里面的減法,最后算括號(hào)外的除法.
解答: 解:(1)
4
5
×7.7+3.3×0.8-80%     
=0.8×7.7+3.3×0.8-0.8×1
=0.8×(7.7+3.3-1)
=0.8×10
=8;
           
(2)4×0.8×2.5×12.5
=(4×2.5)×(0.8×12.5)
=10×10
=100;

(3)42÷[14-(50-39)]
=42÷[14-11]
=42÷3
=14;

(4)2.25×4.8+77.5×0.48
=2.25×4.8+7.75×4.8
=(2.25+7.75)×4.8
=10×4.8
=48.
點(diǎn)評(píng):考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算律簡便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

明明每分鐘走60米,東東每5分鐘走240米.(  )走得快.
A、明明B、東東

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
12×
2
3
+7x=12             
x:
1
4
=
2
3
1
12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某城市1997--2003年人均消費(fèi)糧食情況如下表.
1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年
158 138 127 114 103 92 80

(1)完成統(tǒng)計(jì)圖.你能得到哪些信息?
(2)這個(gè)城市7年中,平均每年人均消費(fèi)糧食多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是世界人口增長情況統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你認(rèn)真讀圖,然后填空.

(1)2012年世界人口比1987年增長了
 
億人.
(2)世界人口從20億到50億,每增長10億,分別用了
 
年、
 
年、
 
年.
(3)從圖中,你還能獲得哪些信息?(至少寫2條)
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)調(diào)查情況完成統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算
如表是某學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生在一個(gè)周末上網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)表.
年級(jí)
人數(shù) 38 40 43 47
某學(xué)校學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生上網(wǎng)統(tǒng)計(jì)圖
(1)涂一涂,完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)這個(gè)周末三至六年級(jí)平均每個(gè)年級(jí)上網(wǎng)的人數(shù)是多少?
(3)請(qǐng)自己提一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商場(chǎng)上有一批貨,第一天運(yùn)走了總數(shù)的
1
3
,第二天運(yùn)走了總數(shù)的40%,這時(shí)還剩20噸,這批貨物共有多少噸?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求操作與填空.

(1)畫出上面三角形的高.
(2)所畫出的高把原三角形分成了兩個(gè)小
 
形,被分成得每個(gè)圖形的內(nèi)角和是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

蔬菜超市運(yùn)來25筐黃瓜,賣了21筐,還剩下168千克,每筐黃瓜重多少千克?(先用算術(shù)法解,再用方程解)

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同步練習(xí)冊(cè)答案