5.4+3.2+4.6=3.2+(5.4+4.6),這里應(yīng)用了( 。
A、加法交換律B、加法結(jié)合律
C、加法交換律和結(jié)合律
考點:運算定律與簡便運算
專題:運算定律及簡算
分析:根據(jù)加法交換律將5.4+3.2+4.6變形為3.2+5.4+4.6,再根據(jù)加法結(jié)合律即可作出選擇.
解答: 解:5.4+3.2+4.6
=3.2+5.4+4.6
=3.2+(5.4+4.6)
這里應(yīng)用了加法交換律和結(jié)合律.
故選:C.
點評:考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果3月1日是星期一,那么3月8日也是星期一.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
1
9×10
+
1
10×11
+
1
11×12
+
1
12×13
+
1
13×14
+
1
14×15
+
1
15×16
+
1
16×17
+
1
17×18

(提示:
1
9
-
1
10
=
1
9×10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將如圖的繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出得到的圖形;然后繼續(xù)像這樣做2次,畫出每次得到的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求陰影部分面積(單位:cm).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)如圖,組成A圖需要
 
根小棒.組成B圖需要
 
根小棒.
(2)如個n個這樣的圖形組合在一起,需要
 
根小棒.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小朋友每天每人做3朵紅花,照這樣計算,25個小朋友5天一共做多少朵紅花?(用兩種方法列綜合算式解答)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“?”代表甲種植物,“★”代表乙種植物,為美化環(huán)境,采用如圖所示方案種植.按此規(guī)律,第n個圖案中應(yīng)種植甲種植物
 
棵,第10個圖案中應(yīng)種植乙種植物
 
棵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把圖中圖形②繞O點
 
方向旋轉(zhuǎn)
 
度,再向
 
平移
 
格,再向
 
平移
 
格,可與圖形①拼成一個正方形.

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同步練習(xí)冊答案