【題目】先將三角形繞C點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，再將旋轉(zhuǎn)后的三角形向右平移四格．在下面的長(zhǎng)方形里畫(huà)一個(gè)最大的圓，使形成的組合圖形只有一條對(duì)稱(chēng)軸．

【答案】如圖

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，先將三角形與點(diǎn)C相連的兩條邊繞C點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，即可確定旋轉(zhuǎn)后的圖形的三個(gè)頂點(diǎn)，再根據(jù)圖形平移的方法，將旋轉(zhuǎn)后的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移四格，再把它們依次連接起來(lái)，即可得出這個(gè)圖形；

（2）長(zhǎng)方形內(nèi)最大的圓的直徑等于長(zhǎng)方形的最短邊的長(zhǎng)度，由此根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義，即可在長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)出這個(gè)圖圓，使它們的組合圖形只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸．

解：（1）先將三角形與點(diǎn)C相連的兩條邊繞C點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，即可確定旋轉(zhuǎn)后的圖形的三個(gè)頂點(diǎn)，再將旋轉(zhuǎn)后的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移四格，再把它們依次連接起來(lái)，即可得出這個(gè)圖形；

（2）長(zhǎng)方形內(nèi)最大的圓的直徑等于長(zhǎng)方形的最短邊的長(zhǎng)度，由此根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義，即可在長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)出這個(gè)圖圓，使它們的組合圖形只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】心靈腦快．

6.3÷0.9= 0.006×100= 2004﹣299= 11﹣= 26×0.25×4=

7×÷7×= 5÷7+5= 31×197≈ 0.56×=

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【題目】根據(jù)平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖完成下面的統(tǒng)計(jì)表，并回答問(wèn)題

2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下表。（年平均氣溫保留整數(shù)）

2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

年平均氣溫

北京市

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

桂林市

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

(2)兩地平均氣溫最接近的是（_______）季度，平均氣溫差距最大的是（_________）季度。

(3)一年中，（________）市的平均氣溫比較高，（___________）市的平均氣溫變化較大。

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【題目】950除以19 的商再乘159，積是多少？

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【題目】從小到大排列下面各數(shù)。

17 14 0 9 6 20

（_______）< （________）<（_______）<（_________）<（________）<（________）

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【題目】在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5＋8○13 　 6＋9○17 19－8○6＋5

18－8○11 16－3○8 　 3＋8○7＋5

6＋7○12 　 5＋8○13 　 6＋9○17 19－8○6＋5

9＋5○15 　 18－8○11 16－3○8 　 3＋8○7＋5

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【題目】—塊手帕的面積是4平方厘米。（ ）

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【題目】在（）里填上合適的數(shù)

5+（____）=12 8+（_____）=13 3+（____）=19

10－（____）＝3 14－（____）=4 （______）－9＝10

8＋（_____）＝10　 （____）＋3＝10　 10－（_____）＝6 12－（_____）＝2

（_____）＋3＝13　 17－（____）＝12 （_____）－7＝3 （_____）－5＝10

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【題目】直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)．

25×4=　 　 4.2+3.8=　 　 35×20=　 　 5.7﹣3.5=　 　

50×80=　 　 6.1﹣5.8=　 　 2.4+0.8=　 　 14×70=　 　

﹣=　 　 +=　 　 1﹣=　 　 +=　 　．

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