六(1)班第一組的同學(xué)對(duì)最受喜歡的文藝節(jié)目情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)你能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎?
(2)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到些什么信息?
(3)你對(duì)統(tǒng)計(jì)圖有什么修改建議?
考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)因?yàn)橄矚g其它節(jié)目的人數(shù)最多,其中包括的節(jié)目類型以及所占百分比不知道,無(wú)法判斷喜歡哪種節(jié)目的人數(shù)最多;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找出有用的信息;
(3)由于喜歡其它節(jié)目的人數(shù)太多,可以把其它節(jié)目再進(jìn)行細(xì)分.
解答: 解:(1)喜歡其它的占總?cè)藬?shù)的35%,而喜歡歌曲的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25%;
其它部分表示的類型、以及多少都不明確,無(wú)法判斷出是否有大于25%的部分,無(wú)法判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多.

(2)通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖可以看出:喜歡相聲的人數(shù)和喜歡雜技的人數(shù)一樣多,都占總?cè)藬?shù)的18%,喜歡小品的占總?cè)藬?shù)的4%,喜歡歌曲的占總?cè)藬?shù)的25%.

(3)建議:把其它節(jié)目再進(jìn)行細(xì)分,比如喜歡新聞聯(lián)播的占百分之幾,喜歡智慧樹(shù)的占百分之幾,使其它類型占的百分?jǐn)?shù)變的比較小一些.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再根據(jù)信息進(jìn)行分析、計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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1
3
.若兩人合做,幾時(shí)能完成這項(xiàng)任務(wù)的
3
4
?

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2
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如圖所示:
(1)郵局在廣場(chǎng)的
 
方.
(2)電信城在廣場(chǎng)的北偏
 
45°的方向上,距離廣場(chǎng)
 
m.
(3)
 
在廣場(chǎng)的西方,距離廣場(chǎng)
 
m.
(4)書(shū)城距離廣場(chǎng)
 
m,由書(shū)城向東走
 
m到學(xué)校.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從圖1中的四種瓷磚中選擇兩種,可以拼成不同的圖案.

(1)圖2(a)選擇了
 
 
兩種瓷磚.(填寫(xiě)序號(hào))
(2)任意選擇兩種瓷磚,在圖2(b)、圖2(c)中分別設(shè)計(jì)兩種不同的圖案.

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圓有
 
條對(duì)稱軸,正方形有
 
條對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形有
 
條對(duì)稱軸,等邊三角形有
 
條對(duì)稱軸.

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