既能表示數(shù)量多少,又能反映數(shù)量增減變化情況的是(  )統(tǒng)計(jì)圖.
A.折線B.條形C.扇形
既能表示數(shù)量多少,又能反映數(shù)量增減變化情況的是折線統(tǒng)計(jì)圖.
故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某鎮(zhèn)要繪制本鎮(zhèn)各種農(nóng)作物的種植面積占全鎮(zhèn)總面積的關(guān)系,應(yīng)選( 。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

王師傅為學(xué)校食堂購買八如下表個(gè)k物品,請(qǐng)你幫助他把表填完整.
品名單價(jià)數(shù)量總價(jià)
花生油31元3桶
大米1k元4袋
合&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;&nbfp;計(jì)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

把下面統(tǒng)計(jì)表填寫完整.
光明機(jī)床廠第三季度產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表2003年10月

項(xiàng)目

產(chǎn)量(臺(tái))
月份
計(jì)劃產(chǎn)量實(shí)際產(chǎn)量完成計(jì)劃的百分
合計(jì)
4800125%
6720120%
60007560

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明很喜歡玩電腦,但他爸爸要求小明一星期平均每天玩電腦的時(shí)間不超過1小時(shí),他想說服爸爸增加時(shí)間,于是對(duì)班級(jí)部分同學(xué)從星期日到星期六每天平均每人玩電腦的時(shí)間做了調(diào)查,下邊是他畫的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這是______統(tǒng)計(jì)圖,它的優(yōu)點(diǎn)是______.
(2)根據(jù)以上的調(diào)查統(tǒng)計(jì),你認(rèn)為小明想要增加玩電腦的理由充分嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

青年歌手大獎(jiǎng)賽選手成績(jī)?nèi)缦拢?br>
選手1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
成績(jī)93.595.694.092.8
(1)1號(hào)和2號(hào)選手的成績(jī)相差幾分?
(2)成績(jī)最高的選手和成績(jī)最低的選手相差多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

黃豆中各種營(yíng)養(yǎng)的含量(每100克食品的含量)如下表:
8.2毫克2.26毫克
3.34毫克1.35毫克
2.2毫克19.9毫克
(1)黃豆中鐵的含量比鋅的含量多多少毫克?
(2)黃豆中錳和銅的含量共多少毫克?
(3)黃豆中鈉的含量比鎂的含量少多少毫克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某養(yǎng)禽場(chǎng)2010年第一季度每月產(chǎn)蛋情況如下:
1月:雞蛋800只,鴨蛋650只;
2月:雞蛋1200只,鴨蛋780只;
3月:雞蛋1600只,鴨蛋850只.
根根以上數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.


(1)第一季度產(chǎn)的雞蛋比鴨蛋多多少只?
(2)第一季度平均每月產(chǎn)雞蛋多少只?
(3)你還能提出什么問題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

對(duì)于大面三組數(shù)據(jù)應(yīng)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖比較合適?
表一:西街小學(xué)圖書室2011年各類圖書數(shù)量統(tǒng)計(jì)表
種類文藝故事書科普讀物課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
冊(cè)數(shù)(本)2手001600800
表w:西街小學(xué)圖書室2011年各類圖書所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表
種類文藝故事書科普讀物課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
百分比(%)50331小
表三:西街小學(xué)圖書室2002-2011年圖書總數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)表
年份200220102011
冊(cè)數(shù)(本)21002500手800

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