分析 按2:1的比例畫出下面圖形放大后的圖形,就是把這個(gè)組合圖形的各邊擴(kuò)大到原來的2倍,由此畫出即可.
解答 解:畫圖如下:
點(diǎn)評(píng) 本題是考查圖形的放大.使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
王興 | 5 | 9 | 7 | 9 | 9 | 6 |
張明 | 8 | 8 | 6 | 7 | 8 | 5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不成比例關(guān)系 | B. | 正比例關(guān)系 | C. | 反比例關(guān)系 |
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數(shù)量(棵) | 7 | 9 | 11 | 13 | |||
總產(chǎn)量(千克) | 512 | 640 | 768 |
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