10.只列式,不計(jì)算.
(1)x的5倍加上24與6的乘積,和是209.5x+24×6=209
(2)一個(gè)數(shù)x減去$\frac{1}{3}$與$\frac{1}{6}$的和,差是$\frac{2}{5}$.x-($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$)=$\frac{2}{5}$
(3)一條路長(zhǎng)90米,已經(jīng)修了x米,還剩下25沒(méi)修.90-x=25
(4)雞有16只,比鴨的5倍少9只.5x-9=16.

分析 (1)此題最后一步是求和,兩數(shù)之和是209,兩個(gè)加數(shù)分別是x的5倍、24與6的乘積,x的5倍是5x,24與6的乘積是24×6,根據(jù)加法的意義即可列出方程.
(2)最后一步是求差,兩數(shù)之差是$\frac{2}{5}$,被數(shù)是x,減數(shù)是($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$),根據(jù)減法的意義即可列出方程.
(3)這條路長(zhǎng)和剩下的米數(shù)已知,已經(jīng)修的米數(shù)設(shè)為x,根據(jù)“這條路的長(zhǎng)度-已經(jīng)修的米數(shù)=還剩下的米數(shù)”即可列出方程.
(4)設(shè)鴨為x只,由題意可知:“鴨只數(shù)的5倍-9只=雞的只數(shù)”,雞的只數(shù)、比鴨的只數(shù)少的只數(shù)已知,由此即可列出方程.

解答 解:(1)5x+24×6=209
          5x+144=209
      5x+144-144=209-144
              5x=65
           5x÷5=65÷5
               x=13;

(2)x-($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$)=$\frac{2}{5}$
          x-$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{5}$
       x-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{2}$
            x=$\frac{9}{10}$;

(3)設(shè)已經(jīng)修了x米,
   90-x=25
 90-x+x=25+x
     90=25+x
   25+x=90
25+x-25=90-25
      x=65;

(4)設(shè)鴨為x只.
   5x-9=16
5x-6++6=16+9
     5x=25
  5x÷5=25÷5
      x=5.
故答案為:5x+24×6=209,x-($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$)=$\frac{2}{5}$,90-x=25,5x-9=16.

點(diǎn)評(píng) 此題是學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法;會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系.

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20.量一量.

∠1=100°∠2=40°∠3=140°.

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1.500 0050 5000中,左邊的5表示5個(gè)百億,中間的5表示5個(gè)十萬(wàn),右邊的5表示5個(gè)千.

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18.下面各數(shù),只讀一個(gè)零的數(shù)(  )
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5.判斷下面的兩個(gè)量成正比例、反比例還是不成比例.
①圓的周長(zhǎng)和半徑.成正比例關(guān)系;
②圓的面積和半徑.不成比例關(guān)系
③正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng).成正比例關(guān)系;
④圓柱的側(cè)面積一定,圓柱的高和底面的半徑.成反比例關(guān)系;
⑤一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù).成反比例關(guān)系;
⑥比例尺一定,圖上距離和實(shí)際距離.成正比例關(guān)系.

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15.已知44×5=220,那么44×50=( 。
A.220B.440C.2200

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2.看圖填一填

(1)小樹(shù)向右平移了6格.
(2)小魚(yú)兒向左平移了5格.
(3)三角形向下平移了4格.

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19.一本書(shū)共180頁(yè).
(1)奇思用6天看完這本書(shū),他平均每天看多少頁(yè)?
(2)笑笑已經(jīng)看了80頁(yè),剩下的要在5天內(nèi)看完,平均每天要看多少頁(yè)?
(3)再想一個(gè)生活中用(180-80)÷5解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題,與同伴說(shuō)一說(shuō).

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20.一個(gè)數(shù)除以38,余數(shù)是32,這個(gè)被除數(shù)最少再加上6就沒(méi)有余數(shù)了.

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