科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五(1)班和五(2)班舉行籃球比賽,用下面哪種方法決定誰先發(fā)球是公平的?
A.拋硬幣,正面朝上五(1)班先發(fā)球,反面朝上五(2)班先發(fā)球。
B.做“石頭、剪子、布”的游戲,誰贏誰先發(fā)球。
C.擲骰子,點數(shù)是奇數(shù)的五(1)班先發(fā)球,點數(shù)是偶數(shù)的五(2)班先發(fā)球。
D.將下面4張牌反扣在桌上,摸到方片3五(1)班先發(fā)球,摸到其他花色的3則五(2)班先發(fā)球。
E.同時拋2枚同樣的硬幣,2枚硬幣都朝上五(1)班先發(fā)球,否則五(2)班先發(fā)球。
上面五種方法,不公平的要怎樣設(shè)計才公平?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.
(1)用數(shù)對表示圖中點A和點A1的位置:A________,A1________.
(2)左邊三角形經(jīng)過怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?先________,再________,然后________.
(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形.
(4)在方格圖上畫一個面積是5平方厘米的軸對稱圖形.
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