A. | (7,5) | B. | (6,4) | C. | (7,4) |
分析 根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),小明在教室的第6列第5行,用數(shù)對(duì)表示是(6,5),他前面的同學(xué)與他同列,行數(shù)減1,即第6列,第4行,用數(shù)對(duì)表示是(6,4).
解答 解:小明在教室的第6列第5行,在他前排的同學(xué)在第6列第4行,用數(shù)對(duì)表示是(6,4).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 在無(wú)特殊說明的情況下,數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.點(diǎn)前、后移動(dòng)列不變,行數(shù)減、加移動(dòng)的格數(shù);左、右移動(dòng)行不變,列數(shù)減加移動(dòng)的格數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 300米 | B. | 900米 | C. | 1800米 |
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