分析 將一節(jié)實驗課的時間當作單位“1”,老師指導講解用了$\frac{1}{5}$,同學們操作實驗用了$\frac{3}{10}$,根據(jù)分數(shù)減法的意義,用單位“1”分別減去老師指導講解與同學們操作實驗所用時間占全部時間的分率,即得同學們寫實驗報告用了這節(jié)課的幾分之幾.
解答 解:1-$\frac{1}{5}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{10}{10}$-$\frac{2}{10}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{1}{2}$
答:實驗報告用了全課的$\frac{1}{2}$.
點評 完成本題要注意是求同學們寫實驗報告占全課時間的分率,而不是有多長時間.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{5}{9}$+$\frac{5}{9}$= | 2-$\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{4}{5}$-$\frac{3}{15}$= |
$\frac{3}{4}$-0.5= | 23×0.2= | $\frac{4}{10}$+0.6= | 18.6÷0.6= |
$\frac{15}{10}$-$\frac{1}{2}$= | 1-$\frac{3}{17}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{5}{7}$×$\frac{4}{9}$+$\frac{4}{9}$÷$\frac{7}{9}$ | $\frac{1}{6}$÷$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{9}$×[14÷($\frac{5}{6}$-$\frac{4}{9}$)] |
$\frac{8}{7}$-$\frac{8}{13}$+$\frac{6}{7}$-$\frac{5}{13}$ | 0.6÷[50×(5.1-4.9)] | 73÷$\frac{3}{4}$-37×$\frac{4}{3}$. |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x+12=y+12 | B. | x-y=12×2 | C. | (x+y)÷12=12 | D. | x-y=12 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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