如圖圖中的物體，從上面看是兩個(gè)圓形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
從正面看是一個(gè)長方形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，從上面看到的圖形是左右各一個(gè)圓形，從正面看到的圖形左邊是一個(gè)長方形，右邊是一個(gè)圓形，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：（1）根據(jù)題干分析可得，從上面看到的圖形是左右兩個(gè)圓形，原題說法正確．

（2）從正面看到的圖形，左邊是一個(gè)長方形、右邊是一個(gè)圓形，原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：√；×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通常，我們規(guī)定海平面的海拔高度為0m．如果用正數(shù)表示高于海平面的海拔高度，那么：
（1）900m和-l50m各表示什么？
（2）海拔高度低于海平面85m和高于海平面760m各怎樣表示？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算（能簡便運(yùn)算的要簡便運(yùn)算）
①0.25×0.975×40   ②0.89×4.8+0.89×5.2③（8+0.8）×1.25     
④10-0.38-0.62⑤45.3×101-45.3   ⑥1.25×0.25×8×0.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把錯(cuò)題改正過來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

150÷29把除數(shù)29看作
 
來試商，商是
 
，余數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)自然數(shù)，如果只有
 
和
 
兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做
 
．例如：13有
 
和
 
兩個(gè)因數(shù)，所以13是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7個(gè)
1
8
是
 
；5個(gè)
1
6
是
 
；9個(gè)
1
10
是
 
；4個(gè)
1
4
是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班男生有8人，女生有10人，男生與女生人數(shù)之比是0.8．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3個(gè)2與3個(gè)0組成的兩位小數(shù)中，只讀出1個(gè)“0”的有
 
和
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案