如果□43×3的積是三位數(shù)，□里最大填（　　）
A、1B、2C、3
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：□43×3的積如果是三位數(shù)，“□43”百位上的數(shù)與3相乘得數(shù)不能超過(guò)10，□內(nèi)可以填1、2，最大填2，如果填3，積就是四位數(shù)，據(jù)此解答即可．
解答： 解：“□43”百位上的數(shù)與3相乘得數(shù)不能超過(guò)10，□內(nèi)可以填1、2，最大填2，如果填3，34×3=102，百位就有進(jìn)位，積就是四位數(shù)，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用整數(shù)的乘法口訣進(jìn)行初步的估算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)果園今年的蘋(píng)果和梨的產(chǎn)量比是4：5，蘋(píng)果產(chǎn)量比梨產(chǎn)量少百分之幾？梨產(chǎn)量比蘋(píng)果產(chǎn)量多百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一排長(zhǎng)椅共有90個(gè)座位，其中一些座位已經(jīng)有人就座了．這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人要坐在這排長(zhǎng)椅上，有趣的是，他無(wú)論坐在哪個(gè)座位上都與已經(jīng)就座的某個(gè)人相鄰．原來(lái)至少有（　�。┤艘呀�(jīng)就座．
A、26B、30C、40D、46

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
28+6=50×9=80×6=300×6=60×3=
46×10=900×5=400×8=8×9+8=75-20=
35÷7=102-76=9×200=15÷3=72÷8=
70×6=800×5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題．
1375+164÷8×25            
3.6×[2÷（0.8-0.6）]
（
7
6
-
1
4
）×
2
11
÷
8
9
         
3
5
÷[（
1
5
+
1
3
）÷
2
9
]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、三角形B、四邊形
C、等腰三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：2.6×1.5=2x-10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：16x-7x=27．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)完整，并填空：
①合唱隊(duì)人數(shù)是航模組的2倍，請(qǐng)你根據(jù)這信息完成統(tǒng)計(jì)圖．
②美術(shù)組的人數(shù)比航模組
 
倍少
 
人．
③三年級(jí)參加興趣小組的一共有
 
人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案