圓柱有
 
個(gè)底面和一個(gè)
 
，有
 
條高．
考點(diǎn)：圓柱的特征
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圓柱的特征：圓柱的上、下底面是完全相同的兩個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面，兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高，圓柱有無(wú)數(shù)條高；據(jù)此解答．
解答： 解：圓柱有兩個(gè)底面，是兩個(gè)相同的圓．側(cè)面是一個(gè)曲面．圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高，一個(gè)圓柱有無(wú)數(shù)條高．
故答案為：兩、側(cè)面、無(wú)數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：掌握?qǐng)A柱的特征是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題．
①36÷3+27
②756÷9÷4
③240×2÷6
④（48+52）÷2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

哪個(gè)年級(jí)捐的書多？多多少本？

三年級(jí)捐書情況
班級(jí)數(shù)量/本
三（1）班118
三（2）班104
三（3）班95
四年級(jí)捐書情況
班級(jí)數(shù)量/本
四（1）班103
四（2）班109
四（3）班98

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)，圖中有
 
個(gè)平行四邊形．（長(zhǎng)方形除外）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6.9×4.5+3.1×4.5=（
 
+
 
）×4.5
0.25×7.8×4=7.8×（
 
×
 
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根鐵絲圍成一個(gè)圓，直徑正好是20分米，如果把這根鐵絲改圍成一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)是
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

亮亮和晶晶進(jìn)行400米賽跑，亮亮用了1分20秒，晶晶用了1分35秒，誰(shuí)跑得快？快多少秒？
列式：
 
答：
 
 
跑得快，快
 
秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4千克（　�。�4千米．
A、大于B、等于C、不能比較

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