16．如果$\frac{3}{4}$x=$\frac{2}{3}$y（x，y均不為0），那么x：y=8：9．

分析 逆用比例的性質(zhì)，把所給的等式$\frac{3}{4}$x=$\frac{2}{3}$y，改寫成一個(gè)外項(xiàng)是x，一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是y的比例，則和x相乘的數(shù)$\frac{3}{4}$就做比例的另一個(gè)外項(xiàng)，和y相乘的數(shù)$\frac{2}{3}$就做比例的另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)，據(jù)此寫出比例即可．

解答 解：如果$\frac{3}{4}$x=$\frac{2}{3}$y（x，y均不為0），那么x：y=$\frac{2}{3}$：$\frac{3}{4}$=8：9．
故答案為：8，9．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運(yùn)用，要注意：相乘的兩個(gè)數(shù)要做外項(xiàng)就都做外項(xiàng)，要做內(nèi)項(xiàng)就都做內(nèi)項(xiàng)；還要注意把結(jié)果化成最簡比．

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6．先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系列出算式：
（1）五（1）班有39人，其中8人是班級(jí)干部，班級(jí)干部的人數(shù)占全班人數(shù)的$\frac{（）}{（）}$．
（2）松松從家走到學(xué)校需要20分鐘，他11分能走全程的$\frac{（）}{（）}$．（假設(shè)松松的行走速度不變）
（3）小亮看一本70頁的連環(huán)畫，已經(jīng)看了47頁，還剩全書的$\frac{（）}{（）}$沒有看．

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7．紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球共有48個(gè)，按3紅、2黃、1藍(lán)的順序排列．

（1）紅氣球有多少個(gè)？紅氣球的個(gè)數(shù)占?xì)馇蚩倲?shù)的幾分之幾？
（2）黃氣球有多少個(gè)？黃氣球的個(gè)數(shù)占?xì)馇蚩倲?shù)的幾分之幾？
（3）藍(lán)氣球有多少個(gè)？藍(lán)氣球的個(gè)數(shù)占?xì)馇蚩倲?shù)的幾分之幾？

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4．甲、乙兩人共加工零件280個(gè)，已知甲完成他加工任務(wù)的$\frac{2}{3}$，乙完成他加工任務(wù)的$\frac{3}{5}$，兩人剩下的加工任務(wù)同樣多，問甲乙兩人各加工零件多少個(gè)？

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11．小麗做題時(shí)，由于粗心大意，把減數(shù)個(gè)位上的3寫成了8，把十位上的0寫成4，這樣算得的差是199，正確的差是多少？

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1．甲、乙、丙三人共同完成一批零件．甲完成這批零件的28%，乙、丙完成零件的比是4：5，甲、丙共生產(chǎn)了680個(gè)．求這批零件共有多少個(gè)？

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1．寫出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)．
$\frac{5}{10}$5，$\frac{22}{55}$11，$\frac{17}{34}$17，$\frac{4}{10}$2，$\frac{10}{20}$10，$\frac{5}{15}$5．

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18．一輛汽車從甲地到乙地，第一個(gè)小時(shí)行了全程的25%，第二個(gè)小時(shí)行了全程的30%，兩個(gè)小時(shí)一共行了220千米．甲乙兩地相距多少千米？
數(shù)量關(guān)系式：全程×（25%+30%）=已經(jīng)行駛的路程； 畫圖分析：； 列方程解答：（25%+30%）x=220．

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19．巧手畫一畫．

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