在尺子上,從刻度0到刻度3的長度是
 
厘米,從刻度0到10的長度是
 
厘米,也是1
 
考點:長度的測量方法
專題:平面圖形的認識與計算
分析:在直尺上每個間隔是1厘米,從刻度0到刻度3有個間隔即3里面;從刻度0到10一共有10個間隔是10里面,10里厘米=1分米,據(jù)此解答.
解答: 解:在尺子上,從刻度0到刻度3的長度是3厘米,從刻度0到10的長度是10厘米,也是1分米;
故答案為:3,10,分米.
點評:本題考查了學生對直尺上刻度的認識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面的算式中,積可能是四位數(shù)的是( 。
A、1□2×2B、□12×2
C、12□×2

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一筐大棗重25千克,一筐石榴的質(zhì)量比一筐大棗的4倍多12千克,一筐石榴重多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

照樣子,填一填.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個碗碗口朝上放著,翻199次后,還是碗口朝上.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一個大盒子里有100個球,其中只有一個是紅球.現(xiàn)在要摸兩次,那么這兩次都摸到紅球是不可能的.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩數(shù)相乘,一個因數(shù)擴大到原來的10倍,另一個因數(shù)縮小到原來的
1
100
,積是( 。
A、擴大到原來的10倍
B、擴大到原來的100倍
C、縮小到原來的
1
10

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用若干個小的正方體擺成一個較大的正方體,至少需要8個.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

4臺織布機9小時織布129.6米,每臺織布機每小時可織布多少米?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案