一個長方體的長是
3
5
分米，寬是
1
8
分米，寬是
11
40
分米，它的棱長和是多少分米？
考點：長方體的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．
解答： 解；（
3
5
+
1
8
+
11
40
）×4
=1×4
=4（分米），
答：它的棱長和是4分米．
點評：此題主要考查長方體的棱長總和公式的靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下列各題，能簡算的要簡算．
5
6
-
1
4
+
5
12
5
9
+
5
18
+
7
18
+
4
9
4
5
-（
1
6
+
3
10
）
11
20
+0.6-
3
4
1
4
-
1
2
+
3
4
8
15
-
3
8
+
7
15
-
5
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)和乙數(shù)之比為3：4，乙數(shù)和丙數(shù)之比為5：6，那么甲、丙兩數(shù)之比應(yīng)該是5：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個三角形的面積相等，它們的底和高可能分別不相等．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們用眼睛觀察物體至少可以看到四個面．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用三根小棒圍成一個三角形，其中兩根小棒的長度分別是5厘米、9厘米，另一根小棒的長度應(yīng)該大于
 
厘米，而且小于
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用你喜歡的方法計算．
（1）
5
9
×
4
25
÷
5
9
                      
（2）39÷7+31×
1
7

（3）
4
5
×20%+
1
5
×20%               
（4）17×[
3
8
+（
5
4
-
5
6
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從頂點沿著圓錐的高把一個圓錐切成兩部分，量得其中一個切面（三角形）的底是10厘米，高是12厘米，原來圓錐的體積是
 
厘米3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用24厘米長的鐵絲圍成一個正方形，面積最大是
 
平方厘米；如果用這根鐵絲圍成一個正方體框架，這個正方體的體積最大是
 
立方厘米．

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