下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適？
A人離不開水．成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水．
B中國五岳的海拔高度統(tǒng)計表如下：
東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山
海拔高度（米） 1545 1290 2154.9 2016.1 1491.7
C小紅從一年級到六年級每年體檢的體重記錄如下：
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
體重（千克） 23 25 26 28 32 34.5
A用______統(tǒng)計圖比較合適，B用______統(tǒng)計圖比較合適，C用______統(tǒng)計圖比較合適．
根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：A用扇形統(tǒng)計圖比較合適，B用條形統(tǒng)計圖比較合適，C用折線統(tǒng)計圖比較合適；
故答案為：扇形，條形，折線．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適？
（1）人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水．
（2）某校五年級學(xué)生最喜歡的課外活動統(tǒng)計表如下．
看電視 打球 聽音樂 看小說 其他
人數(shù) 80 68 74 56 23
（3）小強從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下．
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
身高/cm 125 129 135 140 150 153
（1）用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖     （2）用
條形
條形
統(tǒng)計圖     （3）用
折線
折線
統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適？
A人離不開水．成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水．
B中國五岳的海拔高度統(tǒng)計表如下：
東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山
海拔高度（米） 1545 1290 2154.9 2016.1 1491.7
C小紅從一年級到六年級每年體檢的體重記錄如下：
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
體重（千克） 23 25 26 28 32 34.5
A用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖比較合適，B用
條形
條形
統(tǒng)計圖比較合適，C用
折線
折線
統(tǒng)計圖比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適？
（1）人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水．
（2）某校五年級學(xué)生最喜歡的課外活動統(tǒng)計表如下．
看電視打球聽音樂看小說其他
人數(shù)8068745623
（3）小強從一年級到五年級每年體檢的身高記錄如下．
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
身高/cm125129135140150153
（1）用______統(tǒng)計圖　　 （2）用______統(tǒng)計圖　　 （3）用______統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計圖表示比較合適？
A人離不開水．成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來自食物含的水，14%來自體內(nèi)氧化時釋放出來的水．
B中國五岳的海拔高度統(tǒng)計表如下：
東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山
海拔高度（米） 1545 1290 2154.9 2016.1 1491.7
C小紅從一年級到六年級每年體檢的體重記錄如下：
年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
體重（千克） 23 25 26 28 32 34.5
A用______統(tǒng)計圖比較合適，B用______統(tǒng)計圖比較合適，C用______統(tǒng)計圖比較合適．

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