如圖的圖形中哪些是軸對稱圖形?
考點:軸對稱圖形的辨識
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此判斷即可.
解答: 解:根據(jù)軸對稱圖形的意義可知:1,3,4是軸對稱圖形.
點評:掌握軸對稱圖形的意義,判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在計算過程中,如果發(fā)現(xiàn)剛輸入的數(shù)據(jù)不正確,可用( �。╂I清除錯誤更簡便.
A、MCB、CEC、ON/C

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張照片貼到一張長為10厘米,寬為8.5厘米的紙上,周圍留有1.5厘米的空白,那么該照片面積為(  )平方厘米.
A、76B、65
C、59.5D、38.5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是2003年4月15日全國部分城市空氣質(zhì)量預(yù)報.根據(jù)這個統(tǒng)計圖所提供的信息和數(shù)據(jù).回答下列問題.
     全國部分城市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計圖

①上圖是
 
 統(tǒng)計圖.
②你能從中提出什么問題?得出什么結(jié)論和建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天,熊大和熊二各捕了一筐魚,熊大捕魚的數(shù)量是熊二捕魚的數(shù)量的3倍,他們倆各自吃了29條魚之后,熊大所剩魚的數(shù)量是熊二所剩魚數(shù)量的4倍,請問熊大一開始捕了多少條魚?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅為100棵花澆水,已經(jīng)澆了28棵,剩下的每分鐘澆6棵,還需要幾分鐘才能澆完?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖表示明明和麗麗騎自行車從甲地到乙地的行程圖.
(1)明明出發(fā)的時間是
 
,麗麗出發(fā)的時間是
 

(2)明明的平均速度是
 
千米/時:
(3)麗麗在中途休息了
 
時.
(4)
 
 
 
分到達(dá)乙地.
(5)9:00時,麗麗在距甲地
 
km處,明明在距甲地
 
km處.
(6)麗麗休息前的平均速度是
 
千米/時,休息后的平均速度是
 
千米/時.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

123456789+23456789+3456+456789+56789+6789+789+89+9=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算(1.25×7÷0.25+3)÷2+0.36×3=
 

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