19.用遞等式計(jì)算下列各題.
$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{7}$+6÷$\frac{3}{7}$
12×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)
$\frac{5}{8}$×$\frac{13}{21}$+$\frac{8}{21}$×0.625
$\frac{1}{6}$÷[($\frac{3}{4}$-$\frac{7}{12}$)×2].

分析 (1)先算乘法和除法,再算加法;
(2)(3)利用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(4)先算減法,再算乘法,最后算乘法.

解答 解:(1)$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{7}$+6÷$\frac{3}{7}$
=$\frac{1}{7}$+6×$\frac{7}{3}$
=$\frac{1}{7}$+14
=14$\frac{1}{7}$;

(2)12×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)
=12×$\frac{1}{3}$-12×$\frac{1}{4}$
=4-3
=1;

(3)$\frac{5}{8}$×$\frac{13}{21}$+$\frac{8}{21}$×0.625
=$\frac{5}{8}$×($\frac{13}{21}$+$\frac{8}{21}$)
=$\frac{5}{8}$×1
=$\frac{5}{8}$;

(4)$\frac{1}{6}$÷[($\frac{3}{4}$-$\frac{7}{12}$)×2]
=$\frac{1}{6}$÷[$\frac{1}{6}$×2]
=$\frac{1}{6}$×3
=$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序,正確按運(yùn)算順序計(jì)算,適當(dāng)利用運(yùn)算定律簡(jiǎn)算.

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9.下面是李明同學(xué)完成的口算練習(xí),其準(zhǔn)確率為(  )%.
$\frac{1}{8}$÷3$+\frac{5}{8}$=1           $\frac{2}{3}$×2=$\frac{4}{3}$            $\frac{3}{7}$$+\frac{4}{7}$$+\frac{1}{2}$=$\frac{11}{7}$
$\frac{1}{3}$$+\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$            20$÷\frac{7}{5}$=28           $\frac{1}{2}×\frac{1}{3}÷\frac{1}{2}×\frac{1}{3}$=1
A.16.7B.33.3C.50D.66.7

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10.29.3的計(jì)數(shù)單位是0.1,不改變小數(shù)的大小,把它改寫成以百分之一為計(jì)數(shù)單位的小數(shù)是29.30.

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7.我校六年級(jí)同學(xué)人數(shù)是一年級(jí)同學(xué)人數(shù)的$\frac{3}{4}$,六年級(jí)同學(xué)人數(shù)是一年級(jí)同學(xué)人數(shù)的75%,一年級(jí)同學(xué)人數(shù)是六年級(jí)同學(xué)人數(shù)的133.3%,一年級(jí)同學(xué)人數(shù)占兩個(gè)年級(jí)人數(shù)的$\frac{3}{7}$,一年級(jí)同學(xué)人數(shù)比六年級(jí)同學(xué)多的人數(shù)占六年級(jí)的$\frac{1}{3}$.(本題如用百分?jǐn)?shù)表示,百分號(hào)前保留一位小數(shù).)

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14.下列圖形中,對(duì)稱軸條數(shù)最多的是( 。
A.B.C.D.

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4.(1)請(qǐng)你在如圖的正方形中畫一個(gè)最大的圓.
(2)如果正方形的邊長(zhǎng)是4厘米,剪去這個(gè)圓,剩下圖形的面積是多少?

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11.$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{3}{7}$×$\frac{7}{3}$=7×$\frac{1}{7}$=$\frac{1}{99}$×99=1.

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8.一本書厚15米.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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9.小明有故事書21本,是小剛的$\frac{3}{5}$,小剛有故事書35本.

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同步練習(xí)冊(cè)答案