(2012?長(zhǎng)清區(qū)模擬)一組割草的人要把兩片草地的草割掉,大的一片比小的一片大一倍,全體組員先用半天時(shí)間割大的一片草地,到下午他們對(duì)半分開(kāi),一半仍留在大草地上,到傍晚時(shí)正好把大草地割完,另一半就到小草地上去割,到傍晚時(shí)還剩一小塊,這一小塊由1個(gè)人去割,正好一天割完,問(wèn)這個(gè)組共有多少人?
分析:設(shè)半組人半天的割草量為1份,則全組人半天在大草地上的割草量為2份.所以,在大草地上的割草量為1+2=3份.因?yàn)榇蟛莸氐拿娣e比小草地大1倍,因此小草地上的總割草量為1.5份.在這1.5份中有半組人半天割草量1份,則剩下0.5份就是由一個(gè)人1天完成. 也就是兩個(gè)人半天完成0.5份;因?yàn)轭}中給出全組人半天的割草量為2份,所以能得出4個(gè)兩個(gè)人完成2份,即得出結(jié)論.
解答:解:以半組人割半天為1份來(lái)看.大的一塊地正好分3份割完.
則小草地上的總割草量為3÷2=1.5(份),
因?yàn)榘虢M人半天割1份,所以剩下:1.5-1=0.5(份),
用一人割1天,即由2人割半天可以完成.
則1份用4個(gè)人半天割,全組人數(shù)就是4×2=8(人).
答:這組割草人共有 8人.
點(diǎn)評(píng):這種類(lèi)型的題目,分析起來(lái)較復(fù)雜,關(guān)鍵是抓住題中給出的量,進(jìn)行推論假設(shè),然后與問(wèn)題進(jìn)行比較,得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)清區(qū)模擬)王老師從學(xué)校到縣城,要行6千米路.原計(jì)劃騎自行車(chē),20分鐘可到.后來(lái)改為步行,比騎車(chē)每分鐘少行200米.步行到縣城需要多用多少分鐘?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)清區(qū)模擬)一段路程分為上坡、平路、下坡三段,各段路程的長(zhǎng)度之比是1:2:3,某人走這三段路所用的時(shí)間之比是4:5:6.已知他上坡時(shí)每小時(shí)行2.5千米,路程全長(zhǎng)為20千米.此人走完全程需多長(zhǎng)時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)清區(qū)模擬)學(xué)?倓(wù)處買(mǎi)來(lái)的白色粉筆比彩色粉筆多72盒.用了一學(xué)期后,白色粉筆用去
7
9
,彩色粉筆用去
3
5
,余下的兩種粉筆的盒數(shù)正好相等,求原來(lái)白色粉筆和彩色粉筆各多少盒?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)清區(qū)模擬)甲乙兩人走同一段路,甲要20分鐘,乙要15分鐘,現(xiàn)在甲乙兩人分別同時(shí)從相距840米的兩地相向而行,相遇時(shí),甲乙各走了多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)清區(qū)模擬)甲乙兩地相距60千米,張明8點(diǎn)從甲地出發(fā)去乙地,前一半時(shí)間平均速度為每分鐘1千米,后一半時(shí)間平均速度為每分鐘0.8千米,張明經(jīng)過(guò)多少時(shí)間到達(dá)乙地?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案