分析 先把15平均分成3份(5,5,5)如果平衡的話,就從剩下的5個中找;把5分成3份(2,2,1),如果平衡的話,次品就是剩下的那個;如果不平衡,就把2分成(1,1),天平沉下去的那端就是次品了.據(jù)此解答.
解答 解:①把15平均分成3份(5,5,5),如果平衡的話就從剩下的5個中找;
②把5分成3份(2,2,1)如果平衡的話,次品就是剩下的那個;
③如果不平衡,就把2分成(1,1),天平沉下去的那端就是次品了.
所以至少3次就找出了次品.
答:用天平稱至少稱3次能保證找出這個次品.
故答案為:3.
點(diǎn)評 用天平稱的方法“找次品”,不管哪種方法,每次天平兩邊都要放的一樣多,還要考慮到所有的可能性.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 蘋果 | 香蕉 | 芒果 |
收入(元) | 56.6 | 13.25 | 38.4 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定 | B. | 可能 | C. | 不可能 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$ | $\frac{9}{7}$+$\frac{2}{14}$-$\frac{2}{5}$ | 2-$\frac{5}{9}$-$\frac{4}{9}$ |
5-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$) | 1$\frac{3}{8}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{6}$) | $\frac{2}{3}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{3}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
x-$\frac{2}{9}$=$\frac{2}{3}$ | x÷0.3=0.3 | 3.6x+1=2.8 |
3.2x+x=8.4 | 18x-0.8=3.7 | 4x+0.5×2.4=6. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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