1．8.01化成四位小數(shù)應(yīng)該是（　�。�
A．8.0010B．8.0100C．8.1000

分析 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾去掉0，或添上0，小數(shù)的大小不變．進(jìn)行解答．

解答 解：8.01化成四位小數(shù)應(yīng)該是8.0100；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)性質(zhì)的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用一些同樣的小正方體搭了一組積木，然后從不同角度進(jìn)行觀察，如圖所示：

搭這組積木一共用了多少個(gè)小正方體？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．在所有的計(jì)算中，用計(jì)算器計(jì)算并不都是簡便．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在計(jì)算72-4×6÷3時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算除法，是后算減法，結(jié)果是64．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

16．36-6×5和36÷6×5的運(yùn)算順序一樣．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．計(jì)算下列各題（能簡便的要簡便）
49×99+49               （24×15-290）÷5            101×32
32×[168-（89+43）]271×24-24×171             125×64

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．三角形的內(nèi)角和是180°，你會(huì)用這個(gè)知識(shí)來求出右邊這個(gè)五邊形的內(nèi)角和嗎？
 

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．小數(shù)都小于整數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．估算278÷4，可以將278看成280，再用280除以4得70，所以278÷4≈70．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案