用相同的正方體搭成不同的立體圖形，正方體個(gè)數(shù)越多，搭成的立體圖形體積就越大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：本題要運(yùn)用到圖形的拼圖，本題在擺放圖形的時(shí)候變化的是圖形的形狀，每個(gè)正方體的大小并沒發(fā)生變化，所以正方體個(gè)數(shù)越多，搭成的立體圖形體積就越大，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：因?yàn)閿[放圖形時(shí)，每個(gè)正方體的大小沒發(fā)生變化，擺放的形狀不同，所以擺放的圖形時(shí)正方體個(gè)數(shù)越多，搭成的立體圖形體積就越大．因此，原題的說法是正確的．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的空間想象能力及抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校操場長200米，寬100米，畫在比例尺是1：1000的平面圖上，長應(yīng)畫
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，
 
是方程，
 
不是方程．
A.3x   B.63-7A＜8   C.8y+4.7y=56   D.10-3=7   E．x-6≠3   F.7+5×x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9.2擴(kuò)大到原來的10倍與9200縮小到原來的
 
結(jié)果相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小數(shù)點(diǎn)右邊的第三位是
 
位，表示幾個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)圓平均分成6份，其中的1份用
1
6
表；6份用
6
6
表示，也可以用1表示．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=
1.8
 
1.088
0.9990
 
1.0
2.56
 
2.65		 10.91
 
10.099
45
 
4.500		 6.232
 
6.323
50元
 
49.99元		 6元7角8分
 
6元8角7分
54厘米
 
6分米		 500千克
 
0.5噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊橡皮的體積是8（　　）
A、立方米B、立方分米
C、立方厘米D、毫升

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算．
2.5×3.7×0.4    		 13.7×3-36     3.07×99+3.07
3.6×13+0.8     0.37×101     0.125×0.25×0.8×4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案