等體積等高的圓錐和圓柱,圓錐的底面積一定是圓柱底面積的3倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):圓錐的體積,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由題意可得等量關(guān)系:圓柱的底面積×高=圓錐的底面積×高×
1
3
,已知它們的高相等,那么由此可求得圓錐的底面積是圓柱的底面積的幾倍,據(jù)此即可作出判斷.
解答: 解:由題意得:圓柱的底面積×高=圓錐的底面積×高×
1
3

已知它們的底面積相等,所以圓錐的底面積=3圓柱的底面積.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題是考查圓柱、圓錐的關(guān)系,在等高等體積的情況下,圓錐的底面積是圓柱的底面積的3倍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10平方千米=
 
公頃
400平方分米=
 
平方米
4天=
 
時(shí)
24月=
 

1元5分=
 
元(填小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),在○里填上恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào),使計(jì)算簡(jiǎn)便
2
5
+
3
7
+
3
5
=
2
5
 
 

②15-
4
9
-
5
9
=15-(
 
 

③(
5
16
+
5
6
)×48=
 
 
+
 
 

3
10
×99+
3
10
=(
 
 
)×
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16的因數(shù)有
 
; 10和15的最大公因數(shù)是
 
,它們的最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)因數(shù)的積是15,其中一個(gè)因數(shù)是
3
4
,求另 一個(gè)因數(shù)是多少?列式為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分?jǐn)?shù)的分子和分母都不能是0.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的比值是3
1
2
,如果前項(xiàng)是4,則后項(xiàng)是
 
,這兩個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
0.58÷0.89
 
0.58  
4.3×1.4
 
6.83  
805.6×0.1
 
8.056÷0.1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)盒子長(zhǎng)8分米,寬4分米,高5分米,這個(gè)盒子最多能放( 。﹤(gè)棱長(zhǎng)是2分米的方塊.
A、12B、16C、20D、40

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同步練習(xí)冊(cè)答案