小明和小紅一起打“的士”回家，共用了20元，已知小明和小紅所乘搭“的士”的路程比是2：3，小明和小紅各付多少錢(qián)？
分析：因?yàn)榇钴?chē)一般按路程付費(fèi)，因此先求出二人所付車(chē)費(fèi)各占總數(shù)的幾分之幾，再根據(jù)乘法的意義，列式解答即可．
解答：解：2+3=5，
20×
2
5
=8（元），
20×
3
5
=12（元）．
答：小明應(yīng)付8元，小紅應(yīng)付12元．
點(diǎn)評(píng)：已知兩個(gè)數(shù)的和以及兩個(gè)數(shù)的比，用按比例分配的方法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

劉毅、馬宏明、張健三個(gè)男孩都有一個(gè)妹妹，六人在一起打乒乓球，進(jìn)行男女混合雙打，事先規(guī)定：兄妹不搭檔．
第一盤(pán)：劉毅和小萍對(duì)張健和小英；第二盤(pán)：張健和小紅對(duì)劉毅和馬宏明的妹妹．小萍、小紅和小英各是誰(shuí)的妹妹？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解答下面各題
（1）從東莞到從化之間的公路長(zhǎng)216千米．一輛汽車(chē)從東莞開(kāi)往從化，行了全程的
3
8
，離從化還有多少千米？
（2）一本書(shū)300頁(yè)，第一星期看了全書(shū)的
1
3
，第二星期看的頁(yè)數(shù)是第一星期的
4
5
，第二星期看多少頁(yè)？
（3）小明和小紅一起打“的士”回家，共用了20元，已知小明和小紅所乘搭的士的路程比是2：3，小明和小紅各付多少錢(qián)？
（4）一批大米運(yùn)災(zāi)區(qū)，用貨車(chē)運(yùn)了4車(chē)，才運(yùn)走這批大米的
2
5
，平均每車(chē)運(yùn)走這批大米的幾分之幾？剩下的大米還要幾車(chē)才能運(yùn)完？
（5）五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)140本，五年級(jí)比六年級(jí)少捐
2
7
，六年級(jí)師生捐書(shū)多少本？（請(qǐng)畫(huà)出線(xiàn)段圖后，再解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

解答下面各題
（1）從東莞到從化之間的公路長(zhǎng)216千米．一輛汽車(chē)從東莞開(kāi)往從化，行了全程的數(shù)學(xué)公式，離從化還有多少千米？
（2）一本書(shū)300頁(yè)，第一星期看了全書(shū)的數(shù)學(xué)公式，第二星期看的頁(yè)數(shù)是第一星期的數(shù)學(xué)公式，第二星期看多少頁(yè)？
（3）小明和小紅一起打“的士”回家，共用了20元，已知小明和小紅所乘搭的士的路程比是2：3，小明和小紅各付多少錢(qián)？
（4）一批大米運(yùn)災(zāi)區(qū)，用貨車(chē)運(yùn)了4車(chē)，才運(yùn)走這批大米的數(shù)學(xué)公式，平均每車(chē)運(yùn)走這批大米的幾分之幾？剩下的大米還要幾車(chē)才能運(yùn)完？
（5）五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書(shū)140本，五年級(jí)比六年級(jí)少捐數(shù)學(xué)公式，六年級(jí)師生捐書(shū)多少本？（請(qǐng)畫(huà)出線(xiàn)段圖后，再解答）

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