一長(zhǎng)方形硬紙板,長(zhǎng)10cm,寬6cm,在它的邊上剪去一個(gè)長(zhǎng)4cm、寬2cm的小長(zhǎng)方形.這張硬紙板剩下部分的周長(zhǎng)和面積各是多少?
考點(diǎn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:如圖所示:根據(jù)題意可知,剩下的面積=大長(zhǎng)方形的面積-小長(zhǎng)方形的面積;
剩下的周長(zhǎng),可以把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)通過平移,也就是大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)加上小長(zhǎng)方形的兩條寬邊,由此列式解答.
解答: 解:周長(zhǎng):
(10+6)×2+2×2
=32+4
=36(厘米);

面積:
10×6-4×2
=60-8
=52(平方厘米)
答:這張硬紙板剩下部分的周長(zhǎng)是36厘米,面積是52平方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算,解答此題還要明確:從長(zhǎng)方形紙中剪去了一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形,面積比原來(lái)減少了,而周長(zhǎng)比原來(lái)增加了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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判斷對(duì)錯(cuò),把錯(cuò)誤的改正過來(lái)
(1)4.8+2=5.0

(2)7.3-6.7=0.6

(3)48×23=240

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(2)摸到什么球的可能性大?
(3)摸到哪兩種球的可能性相等?

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用一些搭了一個(gè)立體圖形,從正面和右面看都是,所搭成的這個(gè)立體圖形至少需要
 
,至多需要
 

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口算.
80×0.05= 16÷0.4= 4.5÷4.5×0.2=
1.6×0.3= 8.2÷0.01= 0.56÷0.4=
7.5×4= 8.1÷8.1= 8.1÷3=
0.5×0.5= 4.2÷1.4= 500×0.2=
0.48÷0.4= 0.35×20= 4.8÷48=
0.2×0.4= 0.5×0.5÷0.5×0.5= 1.25×3×0.8=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
12×50= 40×50= 30×70= 25×40=
2000-800= 2000+800= 2.5+0.5= 3.8-3.6=
90×20=
3
7
+
4
7
=
1-
3
4
=
5
9
-
2
9
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從右面看到的形狀是,搭成這樣的立方體圖形,最少要用幾個(gè)小正方體?最多可以用幾個(gè)小正方體?試試把圖分別畫下來(lái).

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