下面是小華給這組物體拍的照片，說(shuō)一說(shuō)她分別是從哪個(gè)角度拍的
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專(zhuān)題：圖形與位置
分析：根據(jù)實(shí)物可知：下面第一個(gè)是從正面看到的，第二個(gè)是從上面看到的，第三個(gè)是從右側(cè)面看到的；由此解答即可．
解答： 解：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10÷
 
=62.5%=
15
(   )
=
 
：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

師徒兩人加工一批零件，師傅5小時(shí)能加工125個(gè)零件，徒弟每小時(shí)加工20個(gè)零件，兩人同時(shí)加工6時(shí)正好完成任務(wù)．這批零件一共有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
125×8= 200÷25= 14×50= 210÷15÷2=
64÷4= 6×9×5= 25×32×4= 18×9+18=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如右圖，已知大正方形的邊長(zhǎng)是a厘米，小正方形的邊長(zhǎng)是b厘米，用字母表示陰影部分的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物園推出“一日游”的活動(dòng)價(jià)，如圖是兩種出游價(jià)格方案：

現(xiàn)在有成人4人，兒童6人要去游玩．想一想，算一算哪種方案合算？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在1、2、4、12、24中，
 
是12的因數(shù)，
 
是
 
的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A÷B=3，（A、B都是不為0的自然數(shù)），A與B的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，分別滿足下面的條件．

①同時(shí)是2和5的倍數(shù)
 

②同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案