比2.9大比3小的數(shù)（　�。�
A、不存在B、有一個(gè)
C、有無(wú)數(shù)個(gè)
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：由題意可知要求的小數(shù)在2.96和3之間，沒(méi)有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．
解答： 解：比2.9大，比3小的數(shù)，沒(méi)有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用一張邊長(zhǎng)是10厘米的正方形紙，剪出一個(gè)最大的圓．這個(gè)圓的面積是
 
平方厘米，這張紙的利用率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

走同一段路，甲與乙所用時(shí)間的比是6：5，那么，乙與甲的速度比是6：5．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，如果知道每條邊的長(zhǎng)度，但不能求出它面積的圖形是（　　）
A、平行四邊形B、長(zhǎng)方形
C、正方形D、直角三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)小數(shù)就（　�。�
A、縮小100倍B、擴(kuò)大100倍
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方形的展開(kāi)圖，圍成正方體后，與3相對(duì)的面是（　�。�
A、2B、5C、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一平面內(nèi)，兩條直線一定（　�。�
A、相交或平行B、垂直或平行
C、垂直

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1÷
2
3
×
3
2
=		 5×
2
11
=		 （
1
8
+
1
4
）×4=		 0.81÷0.009= （1.125-
1
8
）÷0.75=
10.75-（75%+3.4）=
1
9
-
1
9
×
1
9
=		 7×
1
7
÷7×
1
7
=		 1-1÷4-
3
4
=		 7-0÷
1
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面橫線里填上合適的數(shù)．
 
÷
3
5
-
2
7
×
7
10
=
2
5
；    1÷（
4
5
×
 
-
1
5
）=3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案