連一連．
分析：從上面看，能看到橫著的3個(gè)正方形和右上角的1個(gè)正方形，共4個(gè)正方形；從正面看，看到4個(gè)正方形，下邊3個(gè)，左上角1個(gè)正方形；從右面看，只看到3個(gè)正方形，下邊2個(gè)，左上角1個(gè)．
解答：解：連線如下：
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是從不同的位置觀察物體，看到物體的形狀，做題時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察，聯(lián)系實(shí)際，得出正確結(jié)論．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）（把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬和相對(duì)應(yīng)的周長(zhǎng)連起來(lái)．）

（2）圖形娃娃的氣球掉了，氣球上標(biāo)著它的周長(zhǎng)，幫幫它們把氣球找回來(lái)，用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小丁吃午飯，蔬菜和肉類只能各選一種，他可以有多少種不同的吃法？
6
6
種．（連一連）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連一連．
精英家教網(wǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連一連．
精英家教網(wǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用線連一連，使上下兩個(gè)圖形組合成一個(gè)軸對(duì)稱圖形．
精英家教網(wǎng)

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